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HODEER專(zhuān)業(yè)音響:怎么選購(gòu)校園智能廣播系統(tǒng)產(chǎn)品
發(fā)表日期:2019-10-31 文章編輯:HODEER專(zhuān)業(yè)音響 瀏覽次數(shù):986
現(xiàn)在智能廣播系統(tǒng)產(chǎn)品有許多種,價(jià)格和功能也千差萬(wàn)別,用戶(hù)在采購(gòu)時(shí)經(jīng)常不知所措,到底應(yīng)該從哪方面入手考慮來(lái)選擇智能廣播產(chǎn)品呢?在這里我們根據(jù)我們長(zhǎng)期與客戶(hù)溝通的經(jīng)驗(yàn),為客戶(hù)提供一個(gè)思路,希望客戶(hù)能根據(jù)這個(gè)思路,選擇到滿(mǎn)足本校的廣播需求,且性能價(jià)格比高的產(chǎn)品。
要明確學(xué)校是一個(gè)公眾場(chǎng)所,我們要建設(shè)的廣播系統(tǒng)是一個(gè)公共廣播系統(tǒng),前面我曾提到公共廣播系統(tǒng)有三種實(shí)現(xiàn)方式定壓廣播、調(diào)頻廣播、數(shù)字廣播,因此,我們要根據(jù)學(xué)校本身的性質(zhì),現(xiàn)有的廣播需求和投資情況,確定采用哪種廣播方式:定壓廣播所有學(xué)校和企業(yè)及公共場(chǎng)所都可采用,如商場(chǎng)、超市、機(jī)場(chǎng)、車(chē)站等,學(xué)校主要在教室、操場(chǎng)、食堂、圖書(shū)館、宿舍、走廊、校園等區(qū)域采用定壓廣播系統(tǒng)。
調(diào)頻廣播主要用于需要選擇收聽(tīng)不同節(jié)目的場(chǎng)所,如教室、賓館客房、醫(yī)院病房等,學(xué)校主要在教室里采用調(diào)頻廣播系統(tǒng),為了滿(mǎn)足聽(tīng)力訓(xùn)練和考試的需求,如早自習(xí)時(shí)間,一、二、三年級(jí)都在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,各年級(jí)需要收聽(tīng)與本年級(jí)課程相關(guān)的聽(tīng)力訓(xùn)練內(nèi)容。目前采用調(diào)頻廣播方式較多的是初中和高中校,收聽(tīng)頻道多選擇三到十幾個(gè)。
數(shù)字廣播基于校園網(wǎng)的廣播,目前采用的還較少,有些學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí),增加了這部分功能,但作為學(xué)校的一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施,顯得造價(jià)太高,因?yàn)閺V播接收端是一個(gè)嵌入式系統(tǒng)或PC終端輸出音頻信號(hào)到音箱的,同時(shí)用于音樂(lè)打鈴,定時(shí)播放,對(duì)網(wǎng)絡(luò)和終端的穩(wěn)定性要求也很高,若因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)或終端出現(xiàn)問(wèn)題,不能正常打上下課鈴,學(xué)校的教學(xué)秩序就會(huì)出現(xiàn)混亂,再有數(shù)字廣播用于定時(shí)播放,音樂(lè)打鈴,其接收端的PC終端或嵌入式計(jì)算機(jī)須常開(kāi),或在幾秒鐘內(nèi)啟動(dòng),否則也不能定時(shí)播放。因此數(shù)字廣播系統(tǒng)作為學(xué)校的一個(gè)輔助廣播系統(tǒng),主要用于語(yǔ)音教學(xué)或IOD點(diǎn)播等。
在選擇了廣播方式后,就要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,確定所要達(dá)到的廣播智能化的需求,從而選擇智能廣播產(chǎn)品,播出智能化,廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)應(yīng)該是所有學(xué)校在新建和改造廣播系統(tǒng)時(shí)必選的,因?yàn)橐魳?lè)鈴聲、定時(shí)播放、無(wú)人值守是各類(lèi)學(xué)校廣播系統(tǒng)必須達(dá)到的功能,否則就不叫智能廣播系統(tǒng)了,在這里我們要選擇的就是采用單路還是多路的自動(dòng)播出系統(tǒng),多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)多用于調(diào)頻廣播系統(tǒng)中,因?yàn)檎{(diào)頻廣播系統(tǒng)可播出多套節(jié)目,多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)可同時(shí)輸出2-12路數(shù)字音源,在英語(yǔ)聽(tīng)力考試和訓(xùn)練中常需要廣播系統(tǒng)同時(shí)播出多套數(shù)字音頻文件,在定壓廣播中,若每個(gè)區(qū)采用不同的功放,且各個(gè)區(qū)需要各自獨(dú)立的自動(dòng)播出節(jié)目源,也需要多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng),如小學(xué)部和中學(xué)部需要各自獨(dú)立的打鈴系統(tǒng)。
下一步需要選擇廣播系統(tǒng)智能控制方式,分區(qū)控制還是可尋址控制,在學(xué)校的智能廣播系統(tǒng)中多數(shù)都采用分區(qū)控制,尤其是操場(chǎng)、校園、樓道、食堂、圖書(shū)館等,肯定是采用智能分區(qū)廣播系統(tǒng),這種方式不僅能滿(mǎn)足廣播需求,而且系統(tǒng)造價(jià)底,而在教室端、辦公室、宿舍常采用可尋址廣播,可尋址廣播可實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)播放和自由分區(qū)分組廣播,用于聽(tīng)力訓(xùn)練考試,廣播找人,播放通知等。
在選擇智能廣播系統(tǒng)時(shí)我們建議客戶(hù)不要追求高端和幾年不落后,因?yàn)楝F(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異,高端只是暫時(shí)的,要選用實(shí)用、性?xún)r(jià)比高的產(chǎn)品。還有的客戶(hù)會(huì)認(rèn)為一線通、一網(wǎng)通的產(chǎn)品好,這些概念從技術(shù)的角度講都是辨證的,一線通產(chǎn)品是各種信號(hào)都通過(guò)一種傳輸介質(zhì)來(lái)傳輸,系統(tǒng)布線簡(jiǎn)單,施工方便,但從另一方面考慮,每一種電信號(hào)傳輸都有其特殊的傳輸介質(zhì),如調(diào)頻信號(hào)通過(guò)同軸電纜傳輸,計(jì)算機(jī)控制信號(hào)通過(guò)雙絞線傳輸,若計(jì)算機(jī)控制信號(hào)要通過(guò)同軸電纜傳輸,我們就要在信號(hào)傳輸之前將計(jì)算機(jī)控制信號(hào)轉(zhuǎn)換成同軸電纜可傳輸?shù)男盘?hào)方式,到了接收端后還要轉(zhuǎn)換回去,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)換設(shè)備就增加了,因此辨證的講,線少設(shè)備就會(huì)相對(duì)多些,線多設(shè)備就會(huì)少些,客戶(hù)在選擇產(chǎn)品時(shí)從性能、價(jià)格、穩(wěn)定性、可擴(kuò)展性等多個(gè)方面綜合考慮,才能選擇出適用,性能價(jià)格比高的產(chǎn)品。